第三節　會計職業道德教育

　　一、會計職業道德教育的意義

　　會計職業道德教育是提高會計職業道德水平的重要方式和手段，也是提高會計職業道德水平的重要途徑。它是公民教育的一個重要組成部分，其意義表現在以下方面：

　　(一)會計職業道德教育有利于提高會計職業道德水平

　　會計職業道德教育是根據會計人員從事的工作的特點，有目的、有計劃、有組織、進行系統的道德教育，促使會計人員形成優良的職業道德觀念和良好的職業行為，最大限度地發揮好會計人員的主觀能動作用。會計職業道德的形成，教育是根本。只有加強會計職業道德教育，才能使會計人員樹立誠信觀念，從思想上對職業道德規范有正確的認識。只有從總體上提高會計職業道德水平，會計信息才有可能真實可靠。

　　(二)會計職業道德教育有利于培養會計人員的會計職業道德情感

　　會計職業道德教育是一種教育性道德影響活動，它通過教育方式和方法，把會計職業道德觀念灌輸到會計人員的腦中，逐漸培養其職業道德情感。會計職業道德情感包括會計職業的榮譽感、責任感以及對服務對象的熱情等。會計職業道德規范中的“愛崗敬業”是會計職業情感的核心內容。應通過教育手段，運用會計行業涌現出的先進模范人物的典型案例，曉之以理，動之以情，增強會計人員的榮譽感、責任感。

　　(三)會計職業道德教育有利于樹立會計職業道德信念

　　我國社會主義市場經濟的建立和發展需要有公正、公平的競爭原則，也需要人們發揚奉獻社會、顧全大局、互相尊敬、誠實守信等精神，而良好的會計職業道德信念的形成離不開會計職業道德教育。加強會計職業道德教育，培養會計職業情感，樹立會計職業道德信念，引導會計人員加強自我修養，將法制的外在約束和道德的內在制約結合起來，形成良好的會計道德信念。